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幼儿园悬浮地板 组合攀爬梯 攀爬架 山东艺贝专业幼儿园玩教具批发

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有效期至: 长期有效
最后更新: 2017-12-10 07:12
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“幼儿园悬浮地板 组合攀爬梯 攀爬架 山东艺贝专业幼儿园玩教具批发”参数说明

认证: iso9001 品牌: 艺贝
地板厚度: 13 标准: 国标
适用范围: 运动场地 等级: 优质
表面形状: 米字格 颜色: 多色
特殊功能: 防滑 风格: 中式
图案: 拼图 耐磨转数:
耐磨性: 型号: 多样
规格: 多样 商标: 艺贝
包装: 纸箱

“幼儿园悬浮地板 组合攀爬梯 攀爬架 山东艺贝专业幼儿园玩教具批发”详细介绍

幼儿园户外悬浮地板,幼儿园悬浮地板生产销售
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幼儿园玩教具一站式采购
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益智玩具对宝宝的4大益处
1、 益智玩具可以开发宝宝的智力,据英国皇家科学院研究发现,经常玩益智玩具的人,比不玩的人平均智商高出11分左右,大脑开放性思维能力较高。
2、益智玩具可以协调宝宝的身体机能,例如孩子将一盒积木砌出图形,除了要用脑,还要有手的配合,这样通过玩益智玩具,训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能。
3、益智玩具可以培养宝宝的观察力和判断力,拼板玩具是培养儿童观察力和判断比较能力的主要智力玩具,能使儿童了解整体与局部、局部与局部之间的关系,这样使儿童对事物的认识向深度和广度前进了一大步。
4、玩益智玩具可以锻炼宝宝的社交能力 ,宝宝通过玩具在跟他们的同伴或父母玩耍的过程中,不知不觉间在发展他们的社会关系。
积木可以说是麻雀虽小,五脏俱全的宝宝伴侣,它由各种形状的小木块组成,经过宝宝的小巧手大智慧会摇身一变成为故宫和长城,也可以变成新的部落和城市。宝宝玩积木的好处有哪些?
一、认识几何从这里开始
积木套装是由各种形状不同大小的积木组成,这里就是宝宝认识几何的开始,也是宝宝了解世界的开始。标准积木具有一定的尺寸和比例,宝宝在摆弄过程中,可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等等。
二、这里是宝宝想象力腾飞的天空
小小积木就像是一个个汉字,咋看没有特别,但是组合起来就会变成美妙的文章,感人的字语,而积木搭建起来就是亭台楼阁,梦想宫殿。小朋友在搭建积木前要先构思好最终的模样,要思考挑选什么样的木块才能实现他们所构思的工程。积木玩具对儿童的想象力,结构思维,造型能力是很好的锻炼,而且可发展孩子们的空间知觉,创造力,发挥儿童组织力和理解力,增强耐力及对建筑科学的兴趣。所以,积木能为孩子提供想象的广阔天地,可有力地促进孩子创造思维发展,培养孩子创造能力。
三、这里是演奏手眼脑协调曲的音乐厅
小朋友在搭建积木工程运用思维的同时,会可以锻炼手眼的协调能力。积木玩具的搭建是件细心全面的工作,一幢楼房需要几十块积木才能搭成,因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现。孩子们在共同建造活动中,还能形成良好的集体品德,增进有关立体造型方面的艺术知识、技能。
四、这里有理性思维的殿堂
玩积木过程当中还可以培养孩子的数学推理能力以及逻辑思维能力。难度相当的积木玩具还有助于培养孩子工作学习的耐性。通常而言,绝大多数的积木玩具都只是由简单的正方形和长方形组成,小朋友一天就会玩腻。但是如果孩子们认真的对待积木游戏,实际上又可以不断重复出新花样。孩子们可以不断的重复工作或者动手,就可以搭建大的玩具模型,容易给孩子们成就感。实际上,成年人的很多工作,也是在不断的重复一些简单的动作,或者思维方式,然后,创造出复杂多变的劳动成果的。电脑程序设计的工作,和玩积木是没有什么很大的区别的。
五、对语言和社交能力也是有所裨益
小朋友们一起搭建积木的时候,往往需要进行想法的交流协调。例如把搭积木的想法表达出来,想和别人交换积木等等,都需要语言的支持。因此,玩积木也是发展语言和社交的好机会。
六、积木适合12个月以上小朋友
一岁内的宝宝绝大多数都还没有积木玩耍的动手能力。家长也可以搭建积木给宝宝欣赏,有助于孩子对积木产生初步认识与兴趣。一岁以上的宝宝可以玩木制质量好、比较简单的积木。宝宝只需一步就可以完成的积木,这样有助于提高宝宝认识数的概念和方向的控制能力。
国外有育儿专家指出,积木是最佳的早教玩具。首先,玩积木有助于孩子的认知发展。1.帮孩子学会观察,发展认知。用积木搭建日常所见之物,那么必然就要 对物品进行仔细观察、比较、概括其特征,观察过程也丰富了孩子们对自己和世界的认识。2.培养逻辑思维能力。玩积木会接触到分类、比较、对称、排列、大 小、长短等逻辑概念。搭建顺序、形状颜色搭配也贯穿游戏始终。3.培养空间思维。玩积木时需在脑中形成空间想象,会认识到物品的空间构成及其关系。4.培 养系统思维。玩积木是从零散到整体的过程,孩子可以初步了解整体和局部的关系。5.激发创造力。其次,积木有助于发展孩子的社会属性,通过与他人一起玩, 无形中培养了孩子的沟通、分享、合作等社会能力。再次,玩积木还有助于孩子形成良好的性格。积木的玩法没有固定规则,较少会让孩子有挫折感,可供孩子任意 发挥,处理日常的情绪。此外,在展示作品时获得赞许,也是孩子自信心逐步形成的过程。

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